Prošlog tjedna prostor Gradskog kotara Gripe, ponovno je bio mjesto susreta djece, znanja i kreativnosti. Ana – Udruga za pomoć djeci i obiteljima ondje je tijekom dva dana provela aktivnosti u sklopu svoja dva programa – 'Radionice za djecu' i 'Dajmo im šansu' – kroz koje su djeca imala priliku upoznati pomorsku tradiciju Dalmacije, ali i dobiti podršku u učenju i razumijevanju školskog gradiva.
Jedan dan bio je posvećen kreativnom učenju kroz priču o moru i brodovima, a drugi konkretnoj podršci djeci u školskim obvezama. Takva kombinacija aktivnosti pokazuje koliko je važno djeci pružiti i prostor za maštu i prostor za učenje.
Kreativna radionica 'Brodovi Dalmacije'
U srijedu, 29. travnja, od 17 do 19 sati, održana je kreativno-edukativna radionica 'Brodovi Dalmacije – Omiš, Split i cijela obala Dalmacije', koju je vodila Marina Baraban.
Djeca su kroz priču upoznala bogatu pomorsku tradiciju dalmatinske obale, a središnje mjesto u radionici imao je Omiš, grad na ušću rijeke Cetine, poznat po svojoj povijesti i povezanosti s morem.Kroz priču su djeca otkrila kako su brodovi stoljećima povezivali dalmatinske gradove i otoke – od Omiša do Splita, ali i duž cijele obale. Pomorci, ribari i trgovci plovili su između luka prevozeći robu, ribu, vino i sol, ali i donoseći vijesti, pjesme i običaje.Djeci je tako približen život ljudi uz more i važnost brodova u svakodnevici dalmatinskih gradova.
Djeca stvarala vlastite brodove i luke
Nakon uvodne priče uslijedio je kreativni dio radionice u kojem su djeca kroz igru i stvaranje mogla izraziti vlastiti doživljaj mora.Sudionici su izrađivali brodiće od papira, crtali luke u Omišu ili Splitu, sudjelovali u igri 'Tko će prvi doploviti do otoka'.Uz papir, boje i maštu nastajali su mali brodovi, valovi, otoci i luke. Svako dijete imalo je priliku zamisliti svoju dalmatinsku obalu i prikazati je kroz crtež ili mali papirnati brod.
Takve aktivnosti potiču kreativnost, koncentraciju i suradnju, ali i razvijaju dječju radoznalost prema vlastitoj baštini i prostoru u kojem žive.
Program 'Dajmo im šansu' – podrška djeci u učenju
Dan nakon kreativne radionice, u četvrtak, 30. travnja, od 16 do 18 sati, u istom prostoru održan je susret u sklopu programa 'Dajmo im šansu'.Riječ je o programu koji djeci pruža dodatnu podršku u učenju, posebno u razumijevanju školskog gradiva i razvijanju radnih navika.
Djeca su tijekom susreta radila na zadacima iz škole, ponavljala gradivo i dobivala dodatna objašnjenja kroz individualniji pristup. Upravo takav način rada omogućuje djeci da u mirnom i poticajnom okruženju postavljaju pitanja, ponovno pokušaju riješiti zadatak i postupno razvijaju sigurnost u vlastite sposobnosti.
Program 'Dajmo im šansu' posebno je važan za djecu koja trebaju dodatno vrijeme, podršku ili ohrabrenje, ali i za roditelje koji u svakodnevnim školskim obvezama djece često trebaju dodatni oslonac.
Gradski kotar Gripe kao mjesto učenja i zajedništva
Prošli tjedan na Gripama pokazao je koliko je važno da djeca imaju prostor u kojem mogu učiti, stvarati i razvijati svoje interese.Jedan dan bio je posvećen kreativnom upoznavanju zavičajne baštine, a drugi podršci u učenju i školskom napretku. Takav pristup omogućuje djeci da razvijaju različite vještine – od znanja i radnih navika do mašte, kreativnosti i osjećaja pripadnosti zajednici.
Kada lokalna zajednica otvori prostor za takve aktivnosti, on postaje mnogo više od obične adrese – postaje mjesto susreta, razvoja i podrške djeci i obiteljima.
Predsjednica udruge Ana Duga istaknula je važnost ovakvih aktivnosti:
'Prošli tjedan na Gripama pokazao je koliko djeci znače i kreativne i obrazovne aktivnosti. Jedan dan djeca su kroz priču o moru i brodovima upoznavala pomorsku tradiciju Dalmacije i stvarala vlastite male brodove i luke, a već sljedeći dan radila su na razumijevanju školskog gradiva i razvijanju radnih navika. Upravo takva ravnoteža između kreativnosti i učenja pomaže djeci da razviju samopouzdanje, znatiželju i vjeru u vlastite sposobnosti. Naš je cilj djeci pružiti siguran prostor u kojem mogu učiti, stvarati i rasti uz podršku zajednice'.
